在现代社会的教育实践中，道德与法治教育作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的品德、法制意识和社会责任感具有不可替代的作用。面对一年级的小学生，他们的认知水平和理解能力尚处于初级阶段，因此，创新一年级道德与法治教学设计显得尤为重要。本文旨在探讨如何通过创新的教学方法，为小学生打下坚实的品德基石。 #### 一、融入生活情境，激发兴趣 一年级的学生对新鲜事物充满好奇，将道德与法治教育内容融入到他们熟悉的生活情境中，可以有效激发其学习兴趣。例如，通过讲述身边真实的故事，或者利用动画、游戏等形式，